112年度 ➡️ 教師增能培訓
1️⃣ 數位學習基礎課程 A1、A2
🔅 課程目標
配合教育部數位學習精進方案，擴大市內培訓規模，提升教師數位教學能力，並將專業能力在課堂中實踐有效教學，協助學生自主學習以提升學習成效。
🔅 辦理期間
15群跨校聯盟 112.04.01—11.14
臺中市中小學數位學習推動辦公室 112.11.13
🔅 辦理場次
15群跨校聯盟｜A1：64場、A2：78場
臺中市數位推辦｜A1：1場、A2：1場
🔅 參與人數
15群跨校聯盟｜A1：3995人、A2：3687人
臺中市數位推辦｜A1：139人、A2：120人
2️⃣ 載具管理應用
🔅 課程目標
提供載具管理教師針對載具後臺管理之培訓課程、協助教師了解資料管理、遠程控制和維護、安全性設置等技能，透過課程實際運作，協助教師培養載具管理能力。
🔅 辦理期間
載具管理 第一期 112.07.03—08.24
載具管理 第二期 112.10.02—10.31
載具教學應用 第一期 112.05.08—05.31
載具教學應用 第二期 112.07.03—08.24
🔅 辦理場次
載具管理 第一期｜17場
載具管理 第二期｜18場
載具教學應用 第一期｜17場
載具教學應用 第一期｜11場
🔅 參與人數
載具管理 第一期｜176人
載具管理 第二期｜151人
載具教學應用 第一期｜159人
載具教學應用 第二期｜433人
3️⃣ 教學課程設計
🔅 課程目標
透過實務操作與研討，增進教師對資訊教育教學的專業知能，以提升教師專業能力執行數位學習課程，進而提升學生於課堂操作數位學習之能力。
🔅 辦理期間
國小資訊教育暨國中資訊科技師資培訓工作坊｜112.07.19—08.15
融入各領域教學設計工作坊 112.07.17—10.25
B1、B3系列設計工作坊 112.05.11、05.18、04.20、10.12、10.19
種子教師工作坊 112.05.17、112.05.24
🔅 辦理場次
國小資訊教育暨國中資訊科技師資培訓工作坊｜15場
融入各領域教學設計工作坊｜7場
B1、B3系列設計工作坊｜5場
種子教師工作坊｜1場
4️⃣ 創新發展教學
🔅 課程目標
為推動數位學習發展，提升教師運用行動載具、學習平臺及數位教學資源實施創新教學之能力，進而促進學生學習成效，規劃創新教學增能培訓系列課程，針對Google、Apple、Microsoft 三大系統進行教育家培訓與認證考試。
🔅 辦理期間
第一期 112.07.18—08.17
第二期 112.09.19—11.07
🔅 辦理場次
第一期｜8場
第二期｜9場
🔅 參與人數
第一期｜200人
第二期｜193人
🔅 認證合格
第一期｜177人
第二期｜165人
5️⃣ 國民教育輔導體系課程數位增能工作坊
🔅 課程目標
協助教師應用數位科技進行教學，結合載具、軟體與數位教材，更有效率的支援教師教學與學生學習，促進課堂內外教學多樣化，以設計發展相關教學活動。
🔅 辦理期間
B4數位工作坊 112.8.10—112.12.20
教學領導研習 112.12.29
🔅 辦理場次
B4數位工作坊｜35場
教學領導增能研習｜4場
6️⃣ 國民教育輔導團專任輔導員工作坊
🔅 課程目標
經由工作坊增進輔導員及領域召集人融入資訊與技巧應用、有效表達策略等通用性技能，強化專任輔導員課程研發與領導的專業度，以利引領各輔導小組成員建構更完善的教師專業支持系統。
🔅 辦理期間
輔導團成長研習112.09—12
專任輔導員工作坊112.09.05—113.01.09
🔅 辦理場次
輔導團成長研習｜14場
專任輔導員工作坊｜20場
7️⃣ 子計畫成果研習
🔅 課程目標
東陽國小透過XR、AI科技走讀課程架構，達到融入數位科技達成虛實整合、跨越學習藩籬的跨域且跨境數位學習，並藉由成果分享策略提升家長對國家數位學習政策的瞭解與習得數位學習在家庭教育的具體作法，達成延伸學校數位學習成效，全民建構學生數位自主學習素養。
🔅 辦理期間
XR科技走讀觀摩會與增能培訓 112.11.17
5G親子數位學習 112.11.18—12.24
🔅 辦理場次
XR科技走讀觀摩會與增能培訓｜1場
5G親子數位學習｜4場
