🎯共同指標

 1️⃣數位學習工作坊：

     3年內 (111年至113年) 編制內教師應全數完成研習，113年累計完訓教師數應達100% ，🔗數位學習工作坊開課相關規定。

 2️⃣A3數位素養增能工作坊：

以資訊素養與倫理的教與學、教師面對新科技的挑戰以及資訊安全與著作權之素養為主等相關課程，每校每年至少不重複之10%教師完成3小時培訓。

⚠️師資應為教育部所列之認證講師。

⚠️教材由教育部中小學資訊素養與倫理推廣計畫團隊提供。

⚠️4月起可至🔗「edu磨課師」教師e學院專區參加線上課程。

🏫國中小

1️⃣專家入校輔導：每校 1 次

了解學校使用數位工具輔助教學與學習情形、執行困難與問題，專家可提供相關協助。各校可自行邀請專家入校，專家名單請參考：https://srl.ntue.edu.tw/Scholar_w，亦可參與聯盟群組領導學校辦理之入群輔導 (活動有專家參與輔導即達標)。

2️⃣ 數位學習公開課：每年每校至少辦理1次數位學習公開課、參加1次跨校數位學習公開課。

3️⃣ 數位學習成效評估：抽樣全市17%校數，每校一班，實施方式 ：單元學習成效評估，填寫教育局局務調查表。